En esta tercera unidad se hizo
exposiciones por equipo acerca de los paradigmas
educativos; un paradigma hace referencia al conjunto de
prácticas que definen una disciplina científica durante un período específico
de tiempo. Existen varios paradigmas educativos los cuales destacan algunos
autores: Conductual (Skinner, Pavlov,
Watson), Contextual (Vigotsky, Bruner), Cognitivo (Dewey, Piaget, Ausubel,
Gardner), Humanista (Maslow, Montessori), Costructivista (Freinett, Frobel, Decroly, las
hermanas Agazzi), Aprendizaje
por Competencias (Perrenound,
Delors) y el Nuevo
Paradigma del Siglo XXI (Hargreaves,
Coll, Giddens, Castells).
La temática de esta exposición consistió
en investigar en qué consistía cada paradigma, en las aportaciones de los
autores, entregar a las compañeras un resumen de dicho paradigma y por último,
realizar una actividad para preescolar en donde se utilizó el paradigma
asignado. A mi equipo nos tocó el nuevo
paradigma del siglo XXI: Sociedad del Conocimiento; la elaboración de
este trabajo fue un tanto complicada ya que este paradigma es reciente,
tuvimos que buscar información de diferentes sitios como lo fue la OEI, para llegar a los autores
pedimos asesoría a maestras y maestros de nuestra escuela normal y de la misma
forma investigar a los autores por varias fuentes de confianza. La actividad
realizada fue apoyada por el campo formativo de Exploración y Conocimiento del
Mundo con el aspecto Mundo Natural, de acuerdo a lo que el paradigma
consistía utilizamos el recurso de las TIC, mostrando un holograma (proyección)
utilizando únicamente un celular y acetato.
Gracias al haber hecho este trabajo,
conocí los diferentes paradigmas de la educación, en que consiste y de su
utilización en las actividades de las cuales seré principal encargada a realizar. De dicha manera, también esta exposición junto con hacer la
actividad sirvió para desenvolverme e irme preparando para cuando sea el momento de pisar camino en los salones de los párvulos.
Para ver el "Nuevo Paradigma educativo del
siglo XXI" haz clic en
la imagen de abajo; descarga el archivo para su mejor visualización.


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